با ارائه ۴ اثر؛

منابع طرح کتاب‌خوان ماه ویژه آذر ۱۴۰۱ معرفی شد

منابع طرح کتاب‌خوان ماه آذر ماه ۱۴۰۱ با هدف تبیین منویات رهبر معظّم انقلاب اسلامی برای ارتقای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در جامعه، دسترسی همگانی به کتاب، لزوم معرفی کتاب‌های مفید برای پرورش فکری آحاد مختلف مردم جامعه و همچنین ارتقای فضایل اخلاقی و فرهنگ عمومی از طریق مطالعه کتاب‌های مفید و فاخر، در سطح کشور با ارائه کتاب های «خودت پژوهش کن»، «مشاهیر ایران زمین»، «ملاقات در فکه» و «نعمت جان» معرفی شد.

برای مشاهده متن معرفی منابع اینجـــــــا کلیک نمایید.

شیر کتابخانه

نویسنده: میشل نودسن، ترجمه: محبوبه نجف خانی

انتشارات: آفرینگان، سال نشر: 1386

گروه سنی: ۷ تا ۹ سال

معرفی کتاب

شیر کتابخانه، داستانی متفاوت از حیوانات است. شیر، سلطان جنگل که معمولاً برای همه ترسناک است، در این داستان، حیوانی است که انگار کمی بیشتر از انسان‌ها می‌فهمد. وارد کتابخانه شده و تعجب و ترس همه را برانگیخته است، اما خیلی زود به همه می‌فهماند که با شیرهای دیگر در جنگل فرق می‌کند. کتاب دوست دارد و مایل است به همه کمک کند. این برای خانم مریودر، مدیر کتابخانه قابل پذیرش است. برای او فقط رعایت قوانین مهم است و شیر ما قوانین را می‌داند. اما برای آقای مک‌بی، مسئول ثبت نام نه. او که همیشه بخاطر دویدن در کتابخانه تذکر می‌شنید، حالا حضور یک شیر! برای او خیلی سنگین است. کتاب شیر کتابخانه، برنده‌ی بهترین کتاب سال 2006 آمازون، می‌تواند جالب و خواندنی باشد.

مسئله رعایت کردن قوانین و مقررات در این داستان با شگرد جدیدی مطرح شده است. گره داستان با حضور یک شیر در یک کتابخانه آغاز و با همکاری و شرکت او در کارهای کتابخانه ادامه و موجب شگفتی همه می‌شود. درون مایه تربیتی _شناختی داستان و چاشنی طنز آن، موضوع علاقه کودکان به قصه گویی و کتاب‌خوانی و از همه مهم‌تر آشنایی با مقررات کتابخانه را به زیبایی بیان کرده است. تصاویر رنگی و پویا، خواننده را در فضای داستان قرار می‌دهد.

آنچه لازم است والدین بدانند

خواندن داستان شیر کتابخانه، تجربه‌ی خوبیست برای ارتباط با حیوانات. هرچند که بسیار غیرواقعی می‌نماید اما تمرین تخیل خوبیست. از کودک بخواهید، جای عناصر شیر و کتابخانه را با عناصر دیگر عوض کند. مثلاً به‌جای شیر در کتابخانه، یک انسان را قلمرو شیرها تصور کند، یا یک گوزن را در مترو! از برقرار کردن تعادل بین واقعیت و فانتزی در ذهن کودک غافل نشوید. به فراخور سن کودک، درمورد پیام داستان با او صحبت کنید. تصور کودک از قانون را بسنجید. از قوانین خانوادگی خود و دلایل رعایت نکردن قوانین توسط کودک را از او بپرسید. درباره‌ی ثابت بودن یا منعطف بودن قوانین با کودک خود صحبت کنید.

خلاصه: در کنار تمرین تخیل، در مورد دلایل زیرپا گذاشتن قوانین در خانواده یا حتی جامعه صحبت کنید.

معرفی کامل در ادامه مطلب